践行社会责任，用爱为家乡贡献力量

图为孩子家长检查孩子的学习情况

下午，爷爷奶奶陪同孩子们来到我所辅导的地方。有位奶奶陪和孩子来的较早，就没有着急离开，陪着自家孩子完成假期作业。通过与这位奶奶的沟通，我了解到，孩子在家比较顽劣执拗，只听父母的管教，在我看来，其实大部分原因是由于自己对孩子的溺爱让孩子逐渐放飞自我以至于脱离管控。然而父母长时间在外务工，使得孩子在家更不能得到有效的管教。这位奶奶也已经上了年纪，况且知识储备有限，对于孩子作业的完成和辅导更是一道难题。她表示，把孩子送到我这边来完成作业着实让她省心。

图为路春焕向孩子讲解习题

经过前一天的相处，孩子们不再那么的拘谨，能够很自然地向我询问写作业过程中遇到的问题。通过我耐心地讲解，他们也能够迅速地理解并吸收我所讲的内容。这种相处模式使得他们的学习效率事半功倍。孩子们也是相互比较、相互竞争，他们都能顺利地完成学校所布置的任务，甚至超出所布置的作业量。他们积极获取知识的样子也给我极大的动力，也让我有信心完成辅导他们作业的工作，坚持并认真的担负起这项职责。

图为孩子在订正错别字

在他们完成作业后，我会再认真检查一遍，把他们作业中出现的错误标注出来，并让他们订正错误以确保作业的质量。面对出现的错误，孩子们也是很正视，会认真地改正错误。在完成一天的任务后，我陪同孩子们在欢声笑语中等待着他们的家长接送回家。

通过本次社会实践活动，我深刻感受到这一群体所面临的需求与挑战，同时也收获到给予留守儿童关爱与陪伴所带来的温暖和力量。作为一名大学生，我非常高兴能够得到家长和孩子们的认可，能够让他们感受到来自社会的关爱和陪伴也是我的荣幸。我希望在未来，能有更多的机会参与到类似的实践活动中贡献自己的一份力量。